“En la actualidad, más de 6 billones de horas de video son visualizadas mensualmente a través de YouTube; esto equivale a por lo menos una hora diaria por cada habitante del planeta, entonces: ¿son los videos una simple forma de distracción, o detrás de ellos se esconden una serie de posibilidades pedagógicas?”. A partir de esta reflexión, en un post recientemente publicado por Wormhole, la compañía fundadora de la primera plataforma de Live Learning, se analiza algunas aplicaciones positivas de los videos a los procesos de aprendizaje.
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Entre el 4 de abril y el 5 de mayo de 2016, ITMadrid – IT Business School realizará su VI Seminario Internacional de e-Learning, 100% en línea, con cuatro Máster Class en vivo. El evento busca, entre otros objetivos, mostrar a los participantes el estado del arte y las mejores prácticas y tendencias utilizadas en el área de la e-Learning, educación y capacitación en línea europeas.
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A partir del 14 de noviembre de 2016, Santiago de Chile será una de las tres ciudades en las que se realizará la Social Media Week, el evento global sobre Marketing Online, Redes Sociales y Millennials, que también se desarrollará simultáneamente en las ciudades de Chicago y Mumbai, con un convocatoria estimada en unos 5.000 speakers de 20 países y 7.000 asistentes.
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La Escuela de Negocios de Venezuela IESA, con sede en Panamá, focalizada en la formación de líderes y desarrollo de gerentes en América Latina, y Unikemia, una compañía dedicada a crear experiencias de aprendizaje online para profesionales, empresas e instituciones latinoamericanas; anunciaron una alianza para lanzar el Diplomado en Administración de la Cadena de Suministro y Logística, el primer programa blended de IESA en Panamá. Según explican sus responsables, el objetivo es ofrecer un programa impartido por expertos internacionales y apoyado por las nuevas tecnologías y metodologías de aprendizaje online.
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El repositorio digital abierto de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina), SEDICI, publicó una colección con presentaciones efectuadas en la conferencia Biredial-ISTEC 2015. Los documentos pueden descargarse en formato PDF para su consulta, a través de la página web: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25295
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aulaPlaneta propone algunas pautas para aplicar la teoría de Howard Gardner en el aula. La teoría aplicada a la educación nos propone utilizar estrategias diferentes, personalizadas y adaptadas en función de la inteligencia predominante en cada alumno o aquellas que se desee potenciar.
La aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en el ámbito escolar se basa en que, al existir diversas inteligencias, descritas por el psicólogo y experto en educación Howard Gardner, deben utilizarse también estrategias educativas diferentes y personalizadas para enseñar.
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