Indicadores
¿Qué desafíos deberá resolver la formación online en 2017?

Catorce expertos de diferentes nacionalidades analizan cuáles son los principales retos que tendrá por delante el e-learning durante los próximos doce meses. Diferentes visiones, opiniones y abordajes, desde Argentina, Bolivia, Chile, El Salvador, Guatemala, México, Reino Unido y Uruguay.

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Análisis
Registro de trayectos de formación en plataformas LMS y LRS

En general, toda estrategia de formación requiere ser ‘medida’ para poder hacer correcciones, ajustes e incorporaciones, entre otras acciones, que permitan llegar al objetivo planteado inicialmente.

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Análisis
STEM, un paradigma con fuerte impacto en el e-learning y el blended learning

Una de las claves para poder desarrollar proyectos exitosos de e-learning y blended learning en la actualidad, reside en comprender el desafío que hoy plantea el paradigma STEM, como cultura mutante que viene a integrar a un mundo dividido por las humanidades y las ciencias exactas, cruzando y mezclando disciplinas, a través de herramientas de aprendizaje inmersivo, en particular el video learning.

Por Carlos Biscay, CEO de e-ABC Learning

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Tendencias
Hiper presencialidad: potenciando los procesos de capacitación en las empresas

La evolución de las soluciones de web conferencing provocó un crecimiento exponencial en las comunicaciones e instancias de capacitación de las empresas. Actualmente podemos conectarnos en un espacio virtual común con múltiples participantes, desde nuestros dispositivos móviles y en tiempo real, generando interacciones similares e incluso más potentes que en las reuniones presenciales.

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Tendencias
Flipped Classroom: su impacto en los proyectos de e-learning

La importancia creciente que está teniendo el aprendizaje invertido en los proyectos de educación en línea, comienza a evidenciarse claramente en múltiples proyectos. Especialistas y referentes de universidades y empresas del sector en la región. analizan su impacto en la formación online.

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Análisis
Consejos para no aburrir a los alumnos en un curso de e-learning

Engagement, compromiso, participación... Uno de los retos que deben afrontar los proyectos de formación online es ser capaces de atraer al estudiante, para que no abandone el curso antes de tiempo. Desde e-ducativa realizamos 3 recomendaciones, que si se combinan y utilizan de forma adecuada, pueden constituir una buena fórmula para que las iniciativas de e-learning sean exitosas.

Por Virginia Gaitán, directora Comercial de e-ducativa España

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Indicadores
La formación sigue consolidándose como un área clave para los departamentos de Recursos Humanos

El informe ‘Observatorio DCH - La Gestión del Talento en España 2016’ analizó las 4 dimensiones del ciclo de las personas en las empresas: Atracción, Vinculación, Desarrollo y Desvinculación. Su objetivo es conocer las valoraciones que los miembros de la Organización Internacional de Directivos de Capital Humano, tienen en torno a cuáles son los proyectos y tendencias más destacadas en la Gestión de Talento en todas las áreas de los Recursos humanos, con el objetivo de tener una imagen real de la Gestión de Personas en España.

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Opinión
El creativo, algo más que un estereotipo

La creatividad da para muchas reflexiones, pero quizá habría que tomarla más en serio. Constituye un rasgo cardinal del profesional del siglo XXI, como lo es, por ejemplo, el pensamiento crítico o la flexibilidad cognitiva. Nos lo recuerda periódicamente el foro de Davos.

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Entrevistas
“Los principales desafíos que tiene el aprendizaje invertido no son tecnológicos, son educativos”

Nada o muy poco se puede conseguir con una escuela y una universidad orientadas solo a la transmisión de conocimientos en la que el alumno es un espectador, advirtió Javier Tourón, Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo de la Universidad Internacional de La Rioja-UNIR, e International Ambassador de la Flipped Learning Global Initiative, en una entrevista concedida a America Learning Media, en la que se refirió al flipped learning como un enfoque que restaura el orden natural del proceso de aprendizaje.

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Innovación
Inteligencia artificial en la empresa: actualidad, miedos y desafíos

Especialistas españoles analizaron la actualidad de los procesos de automatización en las organizaciones, los desafíos que se plantean y los temores que comienzan a surgir, en el marco de un evento organizado por LIDlearning y La Salle International Graduate School.

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Indicadores
Realidad Virtual y Realidad Aumentada: desarrollos y previsiones

El think tank The Company of Thought (TCoT) publicó algunas reflexiones sobre la actualidad del mercado de la realidad virtual (RV) y realidad aumentada (RA).

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Innovación
Impacto de la gamificación en las estrategias de formación online

Consultamos a ocho especialistas latinoamericanos sobre el rol que tendrá la gamificación en la implementación de estrategias de e-learning durante los próximos meses.

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Indicadores
Learning Technologies: inquietudes expresadas por los participantes en relación a los procesos de aprendizaje en el trabajo

Algunas empresas que participaron del congreso Learning Technologies 2017, celebrado en Londres, expresaron los temas de mayor interés y las preguntas realizadas con mayor frecuencia por parte de los asistentes del evento con los que tuvieron contacto.

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Innovación
Cómo implementar enfoques de Educación Basada en Competencias en proyectos de e-learning

Los profesionales que se siguen capacitando durante toda su vida y los estudiantes que se preparan para desarrollarse laboralmente, hoy requieren altos niveles de flexibilidad y personalización, que el modelo tradicional de enseñanza no les ofrece. En este contexto y como respuesta a una demanda creciente, la Educación Basada en Competencias (EBC) brinda mayor control sobre las experiencias de aprendizaje y una mayor probabilidad de alcanzar el éxito.

Por Pablo Raganato, director Comercial de e-ABC Learning

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Innovación
Tendencias 2017 para la formación online

Analizamos seis tendencias que impactarán en la industria del e-learning durante los próximos doce meses.

Por Virginia Gaitán, directora Comercial de e-ducativa España

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