Kumon España celebrará su VI Congreso Nacional bajo el lema ‘Construimos la base desde el primer día’ |
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El evento, que se realizará en Madrid, contará con la participación destacada de Yoshihiro Miyake, principal referente de Kumon a nivel mundial y discípulo de Toru Kumon, el creador del método, quien analizará el trabajo de los alumnos durante el primer año de actividad basándose en los resultados de los más de 10 millones de alumnos que han pasado por las aulas de Kumon en todo el mundo.
También participará José Fernando Calderero, Decano de la facultad de Educación de la Universidad Internacional de la Rioja, quien disertará sobre la actualidad científico-pedagógica de la educación infantil, en la que presentará los principales argumentos para el desempeño de la tarea profesional con los alumnos de esta etapa educativa, y para el asesoramiento y la colaboración con sus familias, en aras de una mayor sinergia entre familia y centro educativo.
Tadashi Nakatsuka, recientemente nombrado presidente de Kumon Europa y África, hará su hará su presentación oficial a todos los profesores españoles, mientras que la representación interna de Kumon España correrá a cargo de tres equipos de profesores:
Para Alberto Tejerina, Director General de Kumon España se trata de «una excelente oportunidad para compartir experiencias y prácticas de un método que triunfa en todo el mundo».
Kumon es una red de centros de enseñanza en los que se imparten los programas de matemáticas y lectura, diseñados para alcanzar el máximo rendimiento de los alumnos. Fue fundada hace 50 años por Toru Kumon, profesor de matemáticas en Osaka (Japón), y cuenta actualmente con más de 25.000 centros en todo el mundo donde se imparte formación a 4.400.000 alumnos, que avalan el método del profesor japonés. Kumon cuenta en España con más de 240 centros repartidos en 13 comunidades autónomas, que suman un total 21.000 alumnos.
El programa de matemáticas de Kumon se compone de 21 niveles que abordan el temario de cálculo desde la educación infantil hasta el bachillerato y los primeros años de la universidad. El programa de lectura consta de 27 niveles que se inician con el aprendizaje del lector a través de la codificación de palabras, hasta el análisis crítico de diferentes tipos de texto.
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