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Se calcula que el mercado del e-learning experimentará un crecimiento anual del 7.6% al 9.6% hasta 2020. Asia podría incrementar en un 18% sus escuelas online, principalmente, en China e India; mientras que la progresión en América del Sur se encontraría rezagada en las previsiones para los próximos 3 años. En Estados Unidos, el 77% de las organizaciones ofrecen formación en línea para desarrollar las competencias de los trabajadores. Estos son algunos de los resultados del ‘Informe e-Learning’ desarrollado por OBS Business School, con autoría de Eulalia Torras y Andreu Bellot.

Entrevistamos a Gema Granizo García, directora Gerente de DGF, Distribuidora Global de Formación, con motivo de su participación en el X Congreso Nacional de Formación Continua de AENOA, donde analizó el valor de los certificados de profesionalidad, en particular los de teleformación. ¿Cómo evolucionó la formación profesional con las últimas innovaciones tecnológicas? ¿Cuáles son las nuevas profesiones y sectores que hoy requieren más capacitación? ¿Qué valor real tiene en las empresas un certificado de estudios online?

En el marco de la Maestría de Informática en Salud que brinda el Instituto Universitario del Hospital Italiano de Buenos Aires (HIBA), surgió la necesidad de desarrollar un proyecto de diseño de recursos digitales interactivos con sentido didáctico. Su objetivo: potenciar los aprendizajes de los contenidos de la carrera. Para resolver este requerimiento se contrató a e-ABC Learning, empresa especializada en el desarrollo de contenidos para el aprendizaje y en la implementación de proyectos de e-learning y blended learning.

“Los profesionales de RRHH, formación y desarrollo (Learning & Development) de cualquier organización, independientemente de su tamaño, se enfrentan a un entorno de aprendizaje y tecnología que cambia a gran velocidad. El reto es poner en marcha un aprendizaje blended que capacite a los alumnos para satisfacer las necesidades cambiantes del negocio usando las tecnologías en la nube más modernas y rentables”. Así lo señala la última encuesta anual Speexx Exchange, cuyos resultados fueron publicados en el White Paper  ‘Crear una cultura de formación para afrontar los retos del cambio’.

En el marco de la próxima realización de la tercera edición del IoT Solution World Congress (IoTSWC2017), en Barcelona (España), sus organizadores informaron que las metodologías de Edge Analytics (Analítica de Borde) aportan una alternativa innovadora para muchas empresas acostumbradas a enviar todos los datos que generan sensores y dispositivos de toda índole al ‘Lago de datos' que se encuentra en la nube.

Un estudio de ISDI evalúa el grado de penetración de los conocimientos digitales en el tejido empresarial español, a partir de la premisa que entiende al talento como la clave de la auténtica digitalización, basándola no en el uso de las tecnologías y la exposición a Internet, sino en una transformación profunda, que afecta a la estrategia, el enfoque, la forma de trabajo y todos los procesos y departamentos de una empresa.

Cinco ejecutivos de Gas Natural Fenosa, Telefónica, DKV Seguros, Hewlett-Packard y FUNDAE, participaron del 'XIV Encuentro Anual del Foro de los Recursos Humanos' al que asistieron más de 150 directivos de recursos humanos de organizaciones españolas. ¿Cómo está funcionando la nueva formación en las empresas? ¿Cuáles son las claves? ¿Cómo se está innovando e investigando?, fueron las tres preguntas que iniciaron el intercambio de ideas y opiniones.

B-Talent, la universidad de Soft Skills para alcanzar el éxito profesional del Grupo Bizpills, publicó el whitepaper interactivo ‘Desarrolla las competencias digitales de tu equipo para conseguir la Transformación Digital en tu empresa’, en el que se analizan las 6 palancas que toda organización debe activar para lograr con éxito la Transformación Digital.