Edicion 25
Tendencias
Top 100 - 2013: tecnologías más utilizadas en gestión del conocimiento

Una investigación desarrollada por séptimo año consecutivo desde el Centre for Learning & Performance Technologies - C4LPT, entre más de 500 profesionales de 48 países, reveló datos de interés, en relación a los criterios de utilización de soluciones y productos tecnológicos aplicados a la educación y la formación corporativa. Por quinto año consecutivo, Twitter encabeza la lista y Moodle continua en la cima de las preferencias en materia LMS. El relevamiento volvió a manifestar una fuerte presencia porcentual de herramientas sociales gratuitas en línea, registrando -además- la incorporación de 10 aplicaciones al ranking.

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Entrevistas
“Didáctica y pedagogía deben dar cabida al nuevo modelo educativo y de transmisión del conocimiento online”

Con motivo de la próxima realización de la VII Conferencia Internacional GUIDE - “Cultura en la modernización global: El papel de la educación a distancia”, entrevistamos a Alessandra Briganti Spremolla, Secretaria General de la GUIDE Association; institución que organiza el evento, a celebrarse el 10 y 11 de abril de 2014 en la Universidad Panamericana de Guatemala, con el apoyo de la Università degli Studi Guglielmo Marconi. Para la especialista, la EaD tiene un papel fundamental en el desarrollo.

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Tendencias
Las principales 10 estadísticas para el e-learning en 2014

El aumento de la popularidad del e-learning no muestra signos de desaceleración. De hecho, a juzgar por el siguiente artículo e infografía: “Top 10 e-Learning Statistics for 2014”, el futuro de la industria es más brillante que nunca. Aumento de la productividad y las tasas de retención de información, entre otros resultados.

por Christopher Pappas – fundador de The eLearning Industry

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Innovación
Quality Coach: planeamiento estratégico, mejora continua de la calidad y certificaciones internacionales para las universidades

“QualityCoach es una nueva iniciativa del el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología que expande las actividades de certificación para la calidad en la educación superior, en las que ISTEC ya había estado involucrado por mas de 10 años”, destaca el director de la iniciativa, Orlando Hernández.

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Opinión
Los malditos exámenes

¿Cómo evaluar? ¿Tiene sentido evaluar de la forma que lo hacemos desde hace siglos? ¿Cuáles son las imperfecciones que tiene el actual sistema de exámenes? La importancia de las evaluaciones de carácter práctico.

por Javier Martínez Aldanondo, gerente de Gestión del Conocimiento de Catenaria

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White Papers
¿Nuevo rol de los Conocimientos Previos a través de su rescate?

Sugerir un nuevo rol para los Conocimientos Previos (C.P.) exige saber qué comprendemos de éste, cuáles son las principales formas de considerar el conocimiento, qué consideramos al desarrollar la gestión de C.P. y por qué en esta Era requiere más que nunca que nos concentremos en este tema.

por Nidy Liz Marchant Díaz, Asesora Pedagógica y Diseñadora Instruccional en TICAL

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Entrevistas
Actualidad, desafíos y perspectivas del e-learning en Bolivia

La penetración de la formación virtual en las empresas y universidades bolivianas está creciendo frente a la necesidad de romper con la presencialidad por parte del sector profesional y empresarial.

Entrevista a Miguel Hinojosa Chávez, director Ejecutivo - Technology & Management

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Entrevistas
Actualidad, desafíos y perspectivas del e-learning en Colombia

¿Cuáles son los criterios de decisión al implementarse un proyecto de e-learning en las universidades colombianas? ¿Qué características tiene que tener un proveedor de soluciones de e-learning para ser exitoso en el mercado local? La importancia de generar motivación en los estudiantes.

Entrevista con Elías Said Hung, director del Observatorio de Educación del Caribe Colombiano – IESE (Universidad del Norte)

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Tester
e-Amida: LMS como Software as a Service

Analizamos las características de una solución LMS concebida para organizar la gestión de todas las etapas de un proyecto de enseñanza-aprendizaje. Características, funcionalidades y alcance.

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Entrevistas
Claves para lograr mayores niveles de eficiencia en el proceso de aprendizaje

Consejos para ayudar a mejorar la motivación del alumno e integrarla con el diseño instruccional. Recomendaciones para la obtención de altos niveles de eficiencia en el proceso de aprendizaje. ¿Cuáles son los factores que pueden hacer fracasar un proyecto de e-learning? Análisis de los medios sociales como una gran herramienta que los estudiantes pueden utilizar para compartir información, ideas y experiencias.

Entrevista a Matthew Guyan - Learning and Development Officer en Lake Macquarie City Council (Australia)

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Indicadores
El e-learning es el estándar de facto para los métodos de capacitación corporativa

Un estudio revela el valor de la adopción del e-learning en las grandes organizaciones de todo el mundo, destacando una nueva forma de desarrollar y gestionar programas de capacitación.

Qué tener en cuenta, qué priorizar y algunas lecciones aprendidas, forman parte de los contenidos del libro blanco publicado por la empresa Docebo.

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Entrevistas
“La calidad estética de un curso virtual puede mejorar los resultados del aprendizaje”

Recomendaciones para captar la atención e involucrar a los alumnos en un curso de e-learning. ¿De qué maneras se puede ayudar a los estudiantes virtuales a recordar lo que aprenden? La especialista también realiza algunas sugerencias para crear cursos estéticamente agradables, que fomenten el interés de los aprendices.

Entrevista a Karla Gutiérrez Trejos, Marketing Coordinator - Aura Interactiva

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Innovación
Innovación educativa: Escuela Transmedia

Analizamos una iniciativa que pretende organizar equipos docentes distribuidos en red (P2P educativo), mediante el concepto de clusters docentes; formar formadores en redes sociales digitales; e investigar nuevas didácticas y pedagogías en red.

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White Papers
Buenas prácticas en educación a distancia en Iberoamérica

Durante el XV Encuentro Iberoamericano de Educación a Distancia – IberVirtual: la Educación a Distancia en la Construcción de Sociedades Inclusivas, se presentó el libro "Buenas Prácticas en Educación a Distancia: Experiencias significativas en Iberoamérica".

Publicamos el prólogo del libro y el enlace para acceder gratuitamente a un trabajo que recoge las diez mejores experiencias galardonadas en el I Concurso Buenas Prácticas IberVirtual.

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Tester
Wormhole Classroom: cómo participar de una clase sin importar la ubicación geográfica

Uno de los productos más utilizados de la plataforma Wormhole es su aula virtual, a través de la cual, miles de personas se capacitan y toman clases diariamente, ahorrando tiempo y dinero en viajes y traslados.

Características y alcances de la plataforma de Live Learning.

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Análisis
¿Cómo lograr una eficiente atención al cliente en la industria del e-learning?

Uno de los mayores factores de incidencia en la pérdida de clientes por parte de las empresas se origina en una mala atención o respuesta frente a una consulta, pedido de apoyo o reclamo por parte de un cliente. Se trata de un delgado hilo que se debe reforzar permanentemente con una adecuada gestión y planificación.

por Laura Massimino, coordinadora de Atención al Cliente de e-ABC Learning

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Análisis
Redes Sociales en e-learning

¿Qué es indispensable para implementar una red social en nuestros proyecto e-learning y tener una experiencia óptima? 3 pasos para implementarlo.

por Virginia Gaitán, directora Comercial de e-ducativa

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