Edicion 45
Indicadores
Learning 2016: encuestas y mediciones

Tres encuestas realizadas por Brightwave, Speexx, y TalentLMS y Capterra, revelan niveles de adopción y preferencias de los usuarios en relación al aprendizaje personalizado, la gamification, el aprendizaje flexible, big data, el uso de vídeos interactivos, el blended learning y el mobile learning. Datos a tener en cuenta para entender la dinámica actual de la industria de la formación, y los intereses y necesidades de los profesionales del sector.

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Entrevistas
"Las mejores experiencias de aprendizaje son las experiencias activas, en las que cada estudiante es capaz de participar y sentir que forma parte del proceso de aprendizaje"

Entrevistamos a Kathryn McMath, Business Development Manager, International Sales - European Office en Turning Technologies, una de las keynote speakers de la conferencia ELEARNIA 2016. Recomendaciones para la creación de las mejores experiencias de aprendizaje, el uso de controles de respuesta (clickers) y las principales tendencias para el e-learning en el 2016.

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Entrevistas
Learnacy & learnatics: el aprendizaje es contagioso

¿Qué valor aporta a una organización desarrollar la capacidad de aprender a cómo mejorar el aprendizaje? ¿Cómo hacer que esta capacidad, también denominada learnacy, sea viral a través de una organización? Entrevista a Sebastian Bailey co-fundador y presidente de Mind Gym Inc.

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Entrevistas
“Blackboard está adaptando su estrategia según la experiencia del usuario”

Con motivo de la celebración de ELEARNIA 2016, el evento que se plantea como un punto de encuentro con las tecnologías emergentes del e-learning, conversamos con dos especialistas que participarán del encuentro. Novedades de Blackboard y aportes de valor que realizan herramientas como Moodlerooms y Blackboard Collaborate Ultra.

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Tester
Nuevas funcionalidades de Adobe Connect 9.5

Ofir LATAM, partner Platinum de Adobe, dio a conocer las características de la nueva versión de la plataforma multi-dispositivo para gestionar procesos de comunicación y capacitación distribuidos.

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Análisis
10 ventajas del libro de texto digital

Flexibilidad, adaptabilidad, interactividad, posibilidad de personalización, autoevaluación, ayuda a la comprensión de conceptos y actualización, son algunas de los beneficios que ofrece el libro de texto digital. Infografía y análisis.

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Análisis
Señalan que los alumnos dejan de ser consumidores para convertirse en generadores de contenidos

El evento gratuito ‘Transforma tu aula con Google’ reunió a casi un centenar de educadores en Málaga. “La tecnología no es un fin, es un medio”, advirtió el responsable de Google for Education – España, durante la actividad.

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Casos de estudio
e-Learning para mejorar las ventas consultivas

Transelling impulsó un proyecto de formación online destinado a CEOs, ejecutivos comerciales, y gerentes y profesionales de ventas de toda Latinoamérica, con el objetivo de mejorar su evolución profesional en materia de venta consultiva.

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Análisis
5 beneficios de la formación online corporativa

“Al igual que el teletrabajo y la filosofía de la felicidad, como elemento para aumentar la productividad de los empleados, la educación virtual corporativa es una tendencia creciente en las gerencias de recursos humanos”, señalaron desde Wormhole en un reciente análisis, donde expresaron que la capacitación online basada en la interacción directa entre los participantes, y como complemento al desarrollo detallado de una estrategia de capacitación presencial, puede convertirse en la aliada perfecta para el crecimiento de un proyecto empresarial.

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Tester
Lanzan la plataforma E-jecutiva 2.0, para la gestión integral de la formación de RRHH

E-ducativa, empresa líder en Tecnología para la Formación, anunció el lanzamiento de la nueva versión de su plataforma E-jecutiva, especialmente desarrollada con el objetivo de ofrecer una solución integral para la Gestión de la Formación de recursos humanos en las organizaciones.

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Opinión
De guiones y guionistas, en conexión con el e-learning

Ya desde los años 90, los productos formativos para e-learning no han terminado de satisfacer siempre las expectativas de los usuarios en el mercado español. El análisis es complejo, pero seguramente cabe convenir en que los guiones interactivos y multimedia no han alcanzado siempre la calidad didáctica deseable. Cómo revalorar el aporte de los guionistas.

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