Convergencia entre e-Learning y Cross Media, para muchos, o una nueva evolución de la interactividad en el aprendizaje, esta modalidad de distribución del conocimiento crece con fuerza en el sector formativo, tanto en las empresas como entre instituciones educativas. Expertos iberoamericanos examinan en detalle el fenómeno, efectuando también un análisis contextual de oportunidad. 14 casos de estudio y el abordaje de la inclusión social a través de ésta práctica educativa.
400 docentes y 2.300 estudiantes se verán beneficiados por la iniciativa, que complementará el trabajo realizado en el aula y la capacidad de generar más contacto con alumnos y profesores, con la incorporación de una innovadora plataforma tecnológica concebida para instituciones escolares.
Un juego desarrollado por especialistas españoles muestra los efectos de más de 100 acciones distintas sobre ciudades, bosques y pueblos costeros, constituyéndose en una interesante herramienta didáctica. Detalles de un recurso gratuito.
La formación siempre ha sido una herramienta esencial para transmitir conocimientos, desarrollar habilidades y facilitar cambios y actitudes. La necesidad de dar un giro estratégico y la importancia de gestionarla adecuadamente.
Expertos residentes en España, Venezuela, Curazao, Reino Unido y Argentina analizan los aspectos fundamentales a considerar e implementar en el marco de una iniciativa de formación por televisión interactiva. Desafíos, necesidades y recursos tecnológicos.
Al coincidir la necesidad del aprendizaje permanente en la era del saber, con la creciente ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación, reflexionamos sobre el e-learning formal e informal. Pasaron 25 años, desde que en España surgieron en grandes empresas los primeros programas de “Enseñanza Asistida por Ordenador”.
500 personas se capacitan en el uso de una herramienta GIS en diferentes niveles, conectándose desde Argentina, Estados Unidos, Uruguay, Paraguay, Venezuela y Sudáfrica. La formación online se ofrece en diferentes idiomas. Detalles del proceso de conceptualización e implementación de la iniciativa.
¿Cuáles son los aspectos pedagógicos, tecnológicos, de diseño instruccional, humanos y económicos, que entran en juego al gestionar un proyecto? ¿Cuáles son los procedimientos ideales para el desarrollo de contenidos?
Frente al objetivo de que sus jugadores adquieran mayor ventaja competitiva, extendiendo su entrenamiento con innovadoras herramientas de formación, el equipo australiano contrató soluciones de video aprendizaje online.
Las empresas son menos eficientes y por tanto menos rentables de lo que podrían serlo porque desaprovechan una parte sustancial de su inteligencia. ¿Cómo van a ser eficientes si nadie está a cargo de gestionar el activo más importante que es el conocimiento? RRHH tiene la posibilidad de ofrecerse para liderar ese desafío.
Convergencia entre e-Learning y Cross Media, para muchos, o una nueva evolución de la interactividad en el aprendizaje, esta modalidad de distribución del conocimiento crece con fuerza en el sector formativo, tanto en las empresas como entre instituciones educativas. Expertos iberoamericanos examinan en detalle el fenómeno, efectuando también un análisis contextual de oportunidad. 14 casos de estudio y el abordaje de la inclusión social a través de ésta práctica educativa.
400 docentes y 2.300 estudiantes se verán beneficiados por la iniciativa, que complementará el trabajo realizado en el aula y la capacidad de generar más contacto con alumnos y profesores, con la incorporación de una innovadora plataforma tecnológica concebida para instituciones escolares.
Un juego desarrollado por especialistas españoles muestra los efectos de más de 100 acciones distintas sobre ciudades, bosques y pueblos costeros, constituyéndose en una interesante herramienta didáctica. Detalles de un recurso gratuito.
La formación siempre ha sido una herramienta esencial para transmitir conocimientos, desarrollar habilidades y facilitar cambios y actitudes. La necesidad de dar un giro estratégico y la importancia de gestionarla adecuadamente.
Expertos residentes en España, Venezuela, Curazao, Reino Unido y Argentina analizan los aspectos fundamentales a considerar e implementar en el marco de una iniciativa de formación por televisión interactiva. Desafíos, necesidades y recursos tecnológicos.
Al coincidir la necesidad del aprendizaje permanente en la era del saber, con la creciente ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación, reflexionamos sobre el e-learning formal e informal. Pasaron 25 años, desde que en España surgieron en grandes empresas los primeros programas de “Enseñanza Asistida por Ordenador”.
500 personas se capacitan en el uso de una herramienta GIS en diferentes niveles, conectándose desde Argentina, Estados Unidos, Uruguay, Paraguay, Venezuela y Sudáfrica. La formación online se ofrece en diferentes idiomas. Detalles del proceso de conceptualización e implementación de la iniciativa.
El claustro del Máster de Marketing Digital de 
¿Cuáles son los aspectos pedagógicos, tecnológicos, de diseño instruccional, humanos y económicos, que entran en juego al gestionar un proyecto? ¿Cuáles son los procedimientos ideales para el desarrollo de contenidos?
Frente al objetivo de que sus jugadores adquieran mayor ventaja competitiva, extendiendo su entrenamiento con innovadoras herramientas de formación, el equipo australiano contrató soluciones de video aprendizaje online.
Las empresas son menos eficientes y por tanto menos rentables de lo que podrían serlo porque desaprovechan una parte sustancial de su inteligencia. ¿Cómo van a ser eficientes si nadie está a cargo de gestionar el activo más importante que es el conocimiento? RRHH tiene la posibilidad de ofrecerse para liderar ese desafío.