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Publican diccionario de tecnología educativa

La Editorial Alfagrama y el Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje – CEDIPROE, anunciaron la publicación del “Diccionario Práctico de Tecnología Educativa”, un trabajo novedoso y único en su especie –según explican sus editores-, que cuenta con la autoría de la especialista Beatriz Fainholc.

 

El diccionario está dirigido a educadores, instructores, profesores, tutores y profesionales de la educación y de áreas disciplinarias afines y administradores de programas educativos formales; y responde a la necesidad de configurar un consenso disciplinar para arribar a un acuerdo mínimo o marco de referencia conceptual y aplicativo, que incluya un léxico de uso cotidiano, referido al campo de la Tecnología Educativa –informa la editorial.

Su autora, Beatriz Fainholc, manifiesta que a partir de una perspectiva socio cultural, se propone la elección, combinación y utilización de mediaciones tecnológicas en forma reflexiva y estratégica  para:
1- fortificar los encuadres participativos, interactivos y de confrontación, adaptados a las necesidades específicas de los usuarios, para proyectos y materiales educativos.
2- apelar a reconstruir los contenidos, revisarlos y modificarlos, por el protagonismo de cada persona que aprende, preferentemente en forma colaborativa.
3- provocar la vinculación teoría - práctica y práctica - teoría por investigación - acción (búsqueda, confrontación y recreación) de procesos y productos, para alcanzar programas de crecimiento humano consistentes y coherentes.
4- estructurar situaciones pedagógicas y de producción de material didáctico, donde se favorezca las relaciones y búsquedas que el estudiante debe aprender consciente y contextualmente, en situaciones individualizadas y sociales de aprendizaje.
5- dar a conocer, adaptar, combinar, recrear y criticar los artefactos tecnológicos y las TIC sin deslumbrarse en su consumo indiscriminado, sino estableciendo planes de incorporación y actuación, evaluados en términos de  necesidades propias.

 

Diccionario Práctico de Tecnología Educativa