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Criterios de evaluación de herramientas de apoyo a comunidades virtuales

Descripción de ideas y conceptos que soportan la idea de comunidad virtual, y dan sustento a su creación y consolidación, identificando tipos de comunidades y aspectos críticos en su creación, consolidación y mantenimiento.

por Diego Ernesto Leal Fonseca y Alvaro H. Galvis Panqueva*

 

El artículo propone un conjunto de criterios de valoración que pueden ser aplicados para realizar evaluaciones comparadas entre distintas herramientas de apoyo a la creación de comunidades.

 

La valoración funcional de una herramienta se puede realizar desde diversas perspectivas. Una de ellas es evidenciar, mediante una exploración detallada, sus características y luego valorarlas a la luz de una necesidad real. Para este caso particular, la valoración de herramientas se realiza buscando evidenciar su pertinencia para apoyar procesos de formación y consolidación de comunidades virtuales y de práctica. Por esta razón es importante contar con un contexto, así resulte un poco global, de las características inherentes a una comunidad virtual de personas y de las formas en las cuales la tecnología informática puede potenciar los procesos de interacción y aprendizaje deseables en una organización de este tipo. Este documento brinda dicho contexto, y define un conjunto de indicadores a la luz de los cuales se realiza la valoración de la herramienta. Sin embargo, es muy importante tener presente que contar con una herramienta informática adecuada no garantiza la aparición y permanencia de una comunidad virtual. El análisis de las características del entorno en el cual se desea propiciar estos procesos es fundamental para establecer bases sólidas que complementen las posibilidades tecnológicas.

 

Para acceder al estudio completo:

 

Este documento fue producido dentro de un estudio contratado por el Ministerio de Educación de Colombia a Metacursos (Diseño de la fase 3 de la estrategia de mejoramiento docente con apoyo de TICs para Colombia), en el marco de la Alianza por la Educación. Algunas secciones de este documento fueron construidas dentro del marco de un proyecto de consultoría en cursos virtuales, realizado para la Fundación MINCI, de Colombia.

 

*Diego Ernesto Leal Fonseca ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla ) y Alvaro H. Galvis Panqueva ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla )

 

Noviembre 2010