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En el campo de las tecnologías aplicadas a la educación, existe cierta tendencia a implementar primero las soluciones de software y luego a elaborar el encuadre pedagógico que les otorgaría sentido educacional. Identificación de las acciones que deberían instrumentarse en materia de diseño didáctico.

Hemos de reflexionar ante los hechos casuales, por si nos estuvieran enviando un mensaje valioso de cara a la necesaria innovación en nuestra actividad profesional; y cultivar la mente para que atraiga y extraiga mensajes valiosos.

Internet, es la gran revolución del siglo XX. Cualquier programa o proyecto educativo que no la contemple mínimamente hoy, es incompleto. Ya no es un tema de discusión sino de aplicación. La virtualidad se ha convertido en parte de la vida cotidiana.

¿Cómo evaluar? ¿Tiene sentido evaluar de la forma que lo hacemos desde hace siglos? ¿Cuáles son las imperfecciones que tiene el actual sistema de exámenes? La importancia de las evaluaciones de carácter práctico.

por Javier Martínez Aldanondo, gerente de Gestión del Conocimiento de Catenaria

Observación de un fenómeno que afecta a toda la industria de la formación apoyada en tecnologías, abordando algunas herramientas para crear instancias de aprendizaje móvil.

El mercado laboral global, inmerso en crisis económicas de incalculables consecuencias, con tasas gigantescas de desempleo y subempleo, provoca que las relaciones laborales entren procesos de redefinición, con nuevas formas de contratación.